立德树人是党中央对教育的一贯要求,在学科教学中渗透德育,既是时代发展的需要,也是人才培养的具体要求.语文科目兼具工具性和人文性特点,语文教学大纲明确规定,应当在语文教学过程中渗透德育教育,在提高学生语文学习能力的同时提高学生的思想道德素养.高中语文教学内容当中,很大一部分具有较强的思想性和教育性,可以作为很好的德育教材,由此可见,在高中语文教学中渗透德育教育,具有切实的可行性以及重要的现实意义,笔者针对这一问题发表了一些个人的意见和建议.