将体育教学与学科教学相结合是教育教学的一个重要目标,体育教学过程中同样需要进行德育教育的渗透,高中阶段是学生道德品质发展的关键时期,这一时期的德育教育不容忽视,体育课程是高中学生比较感兴趣的学科,教师可以结合体育教学内容,在教学中采用有效的教学策略,将体育精神以及优秀的道德品质要求融入到教学过程中,使学生在潜移默化的过程中接受德育教育,从而有效塑造学生人格,提高学生的道德品质素养,结合这一问题,笔者进行了相关论述.