随着新课改的不断推进,新课程理念指导下的情境教学法是创设真实有效情景激发学生学习兴趣的主体策略之一.当下,有许多小学英语教学研究者正在对情境教学法的应用方式进行深入研究而且已经取得了不少的研究成果,本文将根据这些成果继续分析,希望能为各位小学英语教师提供切实可行的教学方案.