七年级道德与法治课堂小组合作评价的研究

学生是课堂学习的主体,课堂小组合作评价有利于学生认识自我,树立自信.让学生以自评和互评的方式参与课堂评价,有助于学生反思和调控其学习行为.学生不必在每堂课中都进行自评和互评,教师可以根据各校和各班的情况.每周或每月开展一次自评和互评活动,以便让学生有机会进行阶段性的小结与反思,改进自己的学习策略.