高中英语阅读教学改进策略研究

阅读对于学生而言是一种言语活动,学生阅读能力的高低影响其对语言的理解和表达能力,在进行高中英语阅读教学的过程中,教师要以此为教学的目标,以提高学生的英语阅读能力作为阅读教学的基本任务,在重视词汇知识讲解的同时引导学生体验英语的魅力,从而激发学生的阅读兴趣、加深学生对语言的理解,这对提高学生的英语阅读能力而言是非常关键的.