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浅谈疫情中MOOC平台的隧道工程专业教学模式

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近年来,为了实现与国际教育接轨、革新中国教育技术的目标,中国的许多优秀高等学府纷纷加入MOOC.随着时间的推移,MOOC所带来的不足致使这场热潮迅速降温,MOOC中国化末路穷途,然而,在这场突如其来的疫情面前,网络课程又一次发挥起它至关重要的作用.本文将以"中国大学慕课"中王薇等老师的隧道工程的课程为例,阐述在疫情之下MOOC课程的利弊,分析总结线上线下教学相结合的可观性.

MOOC;疫情;隧道工程;线上线下混合教学
张瑜
贵州大学
《百科论坛电子杂志》
2020-04
42-42
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