浅谈小学语文经典诵读的教学策略

现阶段在小学语文经典诵读教学开展中存在各种问题,作为经典诵读教学活动的组织者与参与者,教师需要在思想上提高对经典诵读的认知,合理安排经典诵读时间,拓展经典诵读内容,优化诵读方式,通过对经典诵读的不断优化与完善,推动经典诵读教学的有效开展,促使小学生获得全面发展.