高中心理健康教育与思政教育结合机制探讨

心理健康教育是当前阶段被许多高中学校忽视的教育内容,许多高中学校出于升学等方面的考虑,并没有开展足够的心理健康教育课程,以至于本校学生的心理健康无法得到有效的保护.在这种背景下,思政教师们可以利用思政学科的学科优势,将思政教育与心理健康教育相结合,应用营造良好的课堂心理环境、挖掘并应用教材中的潜在教育元素等教学策略,以此提升思政教学价值,维护学生心理健康.