以"社"和"稷"为例谈《说文解字系列微课程》的课程设计与教学实施

本教研组设计并研发了《说文解字系列微课程》,旨在以历史文化、地域文化等为主线,通过《说文解字》这个载体对中国汉字进行解剖,以增强开放教育学员、社区居民对中国汉字的理解,进而全面提升对中国文化的认同感和使命感.本文以"社""稷"二字为例展开研究.