近年来,我国的法学教育规模不断扩大,基于传统的培养模式,教育规模的扩大并没有达到预想的教学效果,培养出来的人才无法很好地适应社会发展的需求.在网络时代背景下,要重新审视法学教育,找出法学教学中存在的问题,探索法律教育的有效路径,促进我国法学教育改革的进程.