基于STEAM教育理念的通用技术课堂教学实践分析

素质教育改革背景下,高效课堂被人们逐渐重视,这是培养学生创新精神的教育方式,也是对传统教育模式加以改进的途径.立足于STEAM教育理念创新高中通用技术课堂,以项目式教学方法带动学生课堂积极性,优化课程设计,利用"奇妙工程之自制冰淇淋箱"的教学案例进行教学实践,为学生营造良好的课堂氛围.