基于“互联网+”背景探讨提升初中生语文阅读能力 的学习活动设计要点

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在“互联网+”的时代背景下，初中语文阅读教学活动也应当顺应信息技术的应用潮流和趋势，充分发挥互联网+的优势，精心设计初中生语文阅读能力提升要点，保障初中语文阅读开展的有效性。本文对“互联网+语文阅读”进行分析，结合“互联网+语文阅读”优势，对当前语文阅读教学中存在的问题进行分析，提出了“互联网+”背景下提升初中生阅读能力的几个要点。