在此基础上,探讨了提高民办高校大学生自主经营能力的必要性与重要性。首先,在民办高校中,加强大学生自主经营的意识教育,既是推动大学生发展的需要,也是顺应大学教育改革的需要,具有很大的现实意义。其次,通过对民办高校大学生自我管理能力的组成及相关的要素进行分析,得出三个结论,即:自我管理能力欠缺,自我管理能力不足,以及对自我管理的认识不足。文章在总结前人研究成果的基础上,对我国民办高校自主教育的现状进行了分析,并对我国民办高校自主教育的现状进行了分析。为提高民办高校新生的自主性和充分挖掘自身潜能提供了有效的途径。