高校劳动育人工作成效分析与推进策略——以南京医科大学为例

高等院校的教育工作始终承担着为党育人、为国育才的重要使命，劳动育人工作的本质是让高校学生在参与到劳动实践的过程中，将尊重劳动成果、尊敬劳动者的认知思维融入大学生思政教育体系，真正实现高校立德树人的社会职责。针对劳动育人工作开展成效分析的目的在于将科学评估现阶段教学方式、课程设计、教学内容的有效性与接受程度，为劳动教育课程的进一步建设提供参考依据。