“以赛促教”高职舞蹈表演人才培养模式的探究

舞蹈表演专业学生毕业后进入工作岗位，必须具有较强的综合能力，具备较高的专业技能水平和丰富的舞台表演经验，才能适应工作岗位。在高职院校开展“以赛促教”的教学模式改革，通过举办专业技能竞赛来提高学生舞蹈表演能力，为培养“德艺双馨”的高素质技能人才提供保障。本文基于“以赛促教”人才培养模式改革理念，分析了舞蹈表演专业学生在进行舞蹈表演时存在的问题，提出了“以赛促教”人才培养模式改革的具体实施策略，以期能够提升高职院校学生的艺术素质和创新能力，推动高职院校舞蹈表演专业的教学改革，促进学校的全面发展。