关于民办高校“大思政课”实践教学现状 及体系构建研究

在当前大思政课实践育人的背景下，我国民办高校的大思政课实践教学存在理论与实践之间的脱节现象，导致实践教学流于形式，学生获得感和实效性不够明显，需要进一步提升。为解决这一问题，必须持续优化大思政课实践教学的顶层设计，建立协同育人的思政课实践教学团队，并构建完善的思政课实践教学体系。这样才能消除思政小课堂与社会大课堂之间的鸿沟，实现立德树人的目标。