机械专业大学生机器人创意设计比赛能力提升方法探讨

仿真设计比赛因为成本低，在大学生学科竞赛中扮演越来越重要的角色。越来越多的大学生参与此类比赛，如机器人创意设计比赛、仿真设计比赛等。然而，当前大学生参与此类比赛经验不足、积极性差，实践效果差，指导老师缺乏经验，使得作品无法获得满意的成绩，本文以机械领域机器人创意设计比赛为案例，与四组获奖学生和指导老师进行探讨，以期解决本问题。首先介绍了四组学生作品，分析了他们在想法形成与绘图过程中面临的问题。其次，针对每一个问题给出解决方案。案例分析结果可以给相关老师与学生在机器人创意比赛以及类似比赛中提供指导意见。