核心素养下小学数学课堂教学策略

随着我国教育水平的不断提高，对小学教育方面也有了更高的要求，在新课程改革背景下，传统的小学数学教学模式已经无法满足现阶段学生学习需求，所以为了帮助学生更好地学习和掌握相关知识，在课堂上就应该采用创新模式进行教学。本文首先探讨了核心素养视域下小学数学教学的新要求，然后阐述了当下小学数学课堂教学存在的一些普遍性问题，最后从核心素养下小学数学课堂教学策略，以期提升小学数学教学效率、保障课堂教学效果。