泛北部湾地区高职早期教育专业人才需求与人才培养改革调研报告

随着0-3岁婴幼儿早期教育的重要性日益被大众所认识，早期教育及相关服务的市场前景广阔，如何提高早期教育专业人才的数量和质量是高等职业院校亟待思考的问题。本文在调研的基础上，初步考察了企业和早教专业学生对早教专业人才的认知，了解了学校早教专业人才培养方式的现状，并从人才培养方式的实施、课程体系的改革、教学模式的改革等方面探讨了人才培养方案的修订。