初中数学教学中融合核心素养培育的实践研究

现如今教育制度改革逐步深入推进，初中阶段数学教学也随之进行着有效的调整优化。文章对初中数学教学中现存的问题进行了具体分析，总结了在初中数学教学中培养学生核心素养的意义，并以当前教育背景为依托提出了融合核心素养改进初中数学教学的相关策略。