“双师型”教师队伍建设背景下高职院校教师企业实践的问题与对策研究

高职院校教师开展企业实践是提高专业实践能力的有效途径，也是建设“双师型”教师队伍的基本举措。本文以“双师型”教师队伍建设为背景，对高职院校教师企业实践存在的问题进行了分析，并提出了健全管理联动体系、完善考核激励制度、构建校企合作长效机制和搭建实践共享平台的对策，以期提升教师企业实践的质量和效果，促进“双师型”教师队伍建设，推动职业教育高质量发展。