浅谈新时期“跨文化传播”课程教学法

近年国内外舆论环境瞬息万变，跨文化传播能力成为当代大学生的必备能力之一。本文着眼于中国社会和文化语境，关注国内外学科动态，探讨《跨文化传播》课程的教学方法及课程设计，指出该课程需要采用多种教学法相结合的模式进行授课：课程开始前教师需要准备与课程内容紧密结合的研讨课题，供学生自行选择；授课过程中采用案例与游戏教学法辅助传统授课，同时每次授课均穿插研讨课题，供学生自主汇报及讨论；在课程结束后让学生自行参与到一次跨文化传播的实践当中，加深对课堂知识的理解与感悟。通过课前、课中以及课后不同的课程设计，提升大学生的跨文化传播能力。