大学美术教学培养学生创新能力的策略探究

大学美术教学不仅仅是技术和基础理论的传授，更应该是一种审美观念、创造性思维和独立人格的培养。然而，长久以来，由于种种历史和现实因素，包括应试教育的影响、传统教育观念的束缚等，使得大多数美术教育侧重于技巧训练和理论知识的灌输，而忽视了学生创新能力的培养。在这个背景下，本文旨在探究大学美术教学如何更有效地培养学生的创新能力。