随着互联网技术的飞速发展,网络环境的复杂多变和舆情传播过程中不可控因素叠加,校园网络舆情治理面临极大的挑战,往往因高校网络舆情造成学校负面影响与学生消极影响,干扰校园内的正常教学、科研、管理等秩序。[1]掌握校园网络舆情工作应对的主动权既是牢牢掌握高校意识形态工作的领导权和话语权的内在要求,也是新时代推进高校治理体系和治理能力现代化的重点任务。因此,高校行政管理部门科学把握校园网络舆情现状及特征,分析校园网络舆情传播规律,制定切实可行的舆情应对策略成为高校提升校园网络舆情引导能力的关键。