科学探究能力培育下的初中物理实验教学探讨

目前初中物理教学越来越关注培养学生核心素养，尤其重视培养学生的科学探究能力，而物理实验教学是培养学生这项能力的关键途径，需要相关教育者以培养学生科学探究能力为目标积极探索与创新初中物理实验教学策略。本文主要通过分析初中物理实验教学中培养学生科学探究能力的意义，提出在初中物理实验教学中培育学生科学探究能力的策略，以期为相关教育者提供一定参考。