生本理念下的初中语文体验式作文教学

基于传统以教师评价为中心的作文教学模式，加上套路模板写作的弊端影响，本文主要研究生本理念下的初中语文体验式作文教学方法。首先分析生本理念与体验式作文教学含义，研究两者之间的内在联系，强调以学生为中心与学生生活体验的重要性，接着结合上述分析，提出几种体验式作文教学策略，包括联系生活场景、增强学生内心感悟、引入案例进行仿写、引导创意表达等，引导学生能够充分利用自身周边生活体验实践，进行更加有创意的作文选题，强化文章主题情感，专注写作能力提升。