高职院校混合式教学模式的探索与实践%——以新能源汽车电机技术课程为例

探讨高职院校在新能源汽车电机技术课程中应用混合式教学模式的实践与探索，通过对混合式教学模式在该课程中的应用进行详细描述，分析其在提高学习效果、激发学生兴趣和适应现代教育需求等方面的优势。混合式教学模式在高职院校的教育实践中具有显著的潜力和价值。本研究对于高职院校教育教学模式的创新和提升具有一定的借鉴意义。