高校教材选用质量评价机制的构建路径探究

在新教育教学政策不断推行的背景下，提高高校教材选用质量的评价保障工作是高校教育教学制度不断完善的必经之路。本文结合高校教材的实际教学效果，针对高校教材选用质量的评价机制进行深入探究，希望可以从客观事实出发帮助高校教学体系提高教材选用质量的综合水平。