义务教育阶段青岛市“公民同招”政策下 “小升初”择校问题及治理策略

自2019年以来我国政府推出了旨在实现义务教育阶段的公平竞争和促进公办和民办学校良性发展的“公民同招”政策，该政策在面对择校难问题上，取得了一定的效果，但也面临着一系列需要解决的现实问题。本文以青岛市义务教育阶段“公民同招”政策下“小升初”择校问题进行探讨，分析“公民同招”政策下择校问题的原因，并认为只有优化政策细则并强化政府职能，确保政策的公正性和可行性。努力实现教育资源均衡化、教育机会公平化、教育权利合法化，促进“公民同招”政策进一步落实到位。