关于建筑类专业课思政元素的挖掘与实施策略——以五家渠职业技术学校工程测量实训课程为例

党的二十大报告指出，用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系。这为新时代职业院校思想政治工作指明了方向，提供了根本遵循。在大思政建设的背景下，如何在专业课程中发掘思政元素并融入专业课程教学值得深入探究。五家渠职业技术学校工工程量实训课课程充分发掘思政元素，授课教师模拟真训的施工环境，对接施工员岗位能力需求，聚焦学生共性个性，教师充分设计每一个量实任务环节，学生通过高质实完成量实任务逐渐养成良好的职业意识、启蒙好工匠精神、发扬好吃苦耐劳的精神；学生通过小组合作、小组间竞赛、小组间互评，帮助其生成团队协作能力、增强集体荣誉感和工程责任心。