学习任务群在初中文言文阅读教学中的实践研究

阅读数：1

文言文是我国古代文化的精髓，是汉语富有生命力的象征，通过学习文言文能让中国学生继承、弘扬中华文化，传承我国民族的优秀文化基因。初中生通过学习文言文能从中领悟中华民族的优秀思想，提升自身文化素养，在新课标背景下，初中文言文阅读教学开始采取学习任务群式教学。提出学习任务群理念是为了打破传统文言文阅读教学的弊端，提升学生文言文阅读能力，从阅读中感受中国千百年前语言和文化的魅力。本文主要研究学习任务群在初中文言文阅读教学中的实践研究，文内会探寻学习任务群教学和初中文言文教学中的难点的分析与存在的问题，阐述基于学习任务群教学的意义，提出提升教学的策略，期望可以为初中文言文阅读教学提供参考。