提升高中体育课堂教学质量的路径分析

基于核心素养的教学背景下，高中体育教师在开展实际教学工作时，应当转变传统的教学观念。采用多种多样的教学方式营造良好的课堂氛围，提高整体教学的质量与效果。在实际教学中，教师可以通过创设教学情境、设置分层教学、注重教学创新、开展互动教学、渗透德育教学、设置教学评价等方式，将学生带入到自主学习状态中。使其可以逐渐养成良好的运动习惯以及体育精神，实现身心健康发展的教学目标。