高校学生管理与思政教育工作融合策略探究

高校思政教育工作的开展，对于学生管理工作具有思想引导、方法指导、目标引领等助力作用，两者的深度融合，能够推动高校思政教育与学生发展、管理工作创新开展实现有效结合。文章通过思考两项工作的融合意义，分析现状问题，探究融合策略，旨在立足学生发展需求，结合高校学生管理工作和思政教育工作现状及创新需要，从融合工作制度、教育模式、师资力量、技术应用方面寻找创新突破，希望为高校学生管理工作和思政教育工作的深入融合与共同发展，起到一定的参考与借鉴作用。