在当今全球化的背景下,文化创意产业以其独特的魅力和无限的潜力成为了推动社会经济发展的重要力量。作为培养未来文化创意产业人才的关键环节,高等教育中的文创产品设计课程承担着重要使命。本文旨在探讨课程思政在文创产品设计中的应用,分析其在提升学生综合素质、增强社会责任感及激发创新能力方面的作用,并结合具体案例提出实施策略,以期为该领域的教学改革提供借鉴。