“课程思政”教育理念下的医德医风教育探究

自“课程思政”的教育理念提出以来，各个高校全面推进其建设。本文首先分析了医学院校需加强医德医风建设的理论背景和现实背景，以及课程思政教育理念下医德医风建设的现状和存在的问题。然后阐述了医德医风建设的有效途径，包括调动医学生对医学职业规划的主动性和积极性、发挥老师的榜样作用和专业示范作用、课程思政融入专业教学的系统挖掘和设计等。