针对供应链运营专业实践教学中的问题,提出基于校企合作的CGASP实践课程体系改革与创新措施,包括构建以专业实训为中心、供应链“协同与合作”为核心的实践教学主线,按照职业能力发展的逻辑规律优化专业实践课程体系,设计用于学生工作本位学习的专业实训项目等。实践证明系列举措实用有效,可为其他高校和专业的实训教学提供参考和经验。