新媒体技术赋能大学生网络思想政治教育的价值意蕴与实践路径研析

随着信息时代发展的推动，大学生获取信息的渠道有了质的转变，他们的思想意识、认知思维与价值观念都受到了很大程度的影响，传统的思政教育模式已经无法满足大学生全面发展需求。新媒体具有即时性、互动性、便携化、个性化特点，以新媒体技术为支撑，发挥网络载体作用，可以为大学生网络思政教育实践的开展提供创新动力，激发网络思政教育的价值意蕴。但新媒体技术的发展也带来了很多消极影响，使大学生网络思政教育面临严峻的挑战，因此，本文从新媒体技术赋能大学生网络思政教育入手，着重分析了网络思政教育的价值意蕴，探讨了大学生网络思政教育现状与面临的挑战，并在此基础上提出了与之相适应的实践路径，旨在打破传统思政教育的时空局限性，发挥大学生思政主体作用，实现“立德树人”的根本任务。