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数字化转型背景下高职院校心理育人高质量发展逻辑建构

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互联网+时代在心理育人路径策略中融入数智智慧对促进高职院校心理育人新质发展有重要意义。随着二十届三中全会全面深化教育综合改革不断深入,教育数字化已成为时代趋势。而在此背景下与时俱进推进高职院校心理育人模式也是重要导向,赋予高职院校心理育人主体诸多使命任务。

数字化,心理育人,逻辑建构,场景跃升
禚家兴‌,江艳艳
重庆三峡职业学院
《百科论坛电子杂志》
2025-5
133-135
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