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党建引领,家校社协同育人——以黄山市紫阳学校为例

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家校社协同育人是贯彻落实党的二十大精神、深化教育综合改革、构建良好育人生态、落实立德树人根本任务的重要举措。本文以黄山市紫阳学校为例,从学校角度出发,将家校社协同育人工作的实践探索进行梳理和总结,希望能对家校社协同育人的工作开展提供参考。

家校社协同育人,家校社共育,家庭、学校、社会
赵雯雯‌,张凌凡‌,何兰
安徽省黄山市歙县紫阳学校
《百科论坛电子杂志》
2025-5
136-138
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