“三进”背景下高校小语种专业课程思政建设策略研究

教育改革持续推进，教学体制与教学方法不断革新，传统的教学管理方式与教学方法并不能够满足当前社会发展需求，为了能够推进高校小语种专业与时俱进发展，提升教学水平，需要小语种专业能够结合时代发展对教学管理与教学方法进行革新，突出人才培养针对性，满足新时代发展诉求，推动小语种专业深度改革。随着“三进”工作的展开，中宣部和教育部联合组织编写“理解当代中国”多语种系列教材，并于2022年9月在全国外语专业院系作为必修课教材统一使用，助推高校外语专业课程思政上到一个新的台阶，形成了外语专业课教学与思想政治理论课教学紧密配合、同向同行的育人格局。本文对“三进”背景下理解当代中国系列教材融入小语种专业课程思政建设的必要性和策略进行了探讨，以期对高校外语课程思政建设有所裨益。