基于探究式学习的生物学课程设计与实践研究

基于探究式学习的生物学课程设计与实践研究旨在通过创新教学方法提升学生的科学素养和探究能力。探究式学习是一种以学生为中心的教学方法并强调学生通过主动参与、观察、实验和讨论来获取知识和技能。本文首先探讨了探究式教学生物学课程的必要性，其次分析了基于探究式学习的生物学课程设计流程，最后探析了基于探究式学习的生物学课程实践策略，以期为探究式教学在生物学教学中进一步实施提供参考和建议。