三全育人视角下高职院校“班助”模式构建

“班助”是高年级学生中的优秀人才，不仅是新生班级的“管理者”，更是“引领者”。在三全育人视角下，本文从以下三个方向构建了高职院校“班助”模式：全员育人——构建协同机制，全过程育人——优化培养流程，全方位育人——提升综合素养。高职院校应不断完善“班助”选拔、培训与激励机制，推动高职教育高质量发展。