数智时代要求工程人才具备更强的适应力、柔韧性和交叉综合性。湖北经济学院工程管理专业针对上述要求从知识体系、学习能力、职业素养、个人心智四方面分析了FORGE卓越工程人才要素,提出“育-课-教-学-干研”六位一体的培养模式。通过持续的实践总结了思政、团队、资源建设;学习共同体组织和实践矩阵构建的实施路径,并形成了一批成果。