德育与小学学科融合教育的探索——以小学体育为例

学校体育是推进素质教育，立德树人的重要学科，对学生体质健康的提高和运动技能的掌握有着重要作用。而随着新课程标准的落实，要求小学体育教师在教学中融入体育精神等德育内容，促进学生的身心全面发展。本文主要讲述德育与体育学科融合的价值、分析小学体育中存在的德育问题，探索德育与小学体育学科的实施策略，不断提高学生的德育素质和综合素质，帮助学生全面发展。