美食纪录片从多种角度探索和解读食物背后的历史文化,而在各种食物的背后又离不开地理知识的影响,将其运用到地理教学之中,不仅可以让学生学习相关的地理知识,还能帮助学生建立立体的地理观,明白生活中处处有地理,地理是生活的地理,在日常生活中也能树立起科学探索的精神。本文将以美食文化为亮点,将美食纪录片分别应用于新课讲授、重难点讲解、知识拓展三个教学环节中进行具体应用,进一步提高地理教学质量。