在全球化背景下,高校思政课作为传承与创新中华优秀传统文化的重要阵地,面临着教学模式改革与创新的重要任务。本文旨在探讨如何将中华优秀传统文化融入高校思政课教学中,通过课程内容的优化、教学方法的创新及实践教学环节的设计,增强思政课的吸引力与实效性,培养学生的文化自信与民族认同感。研究发现,融入传统文化元素的思政课能有效提升学生的参与度与学习兴趣,为高校思政课教学改革提供新思路。