性别视角下“五史”教育融入高职院校女大学生思想政治教育的内涵、价值与路径

针对高职院校思想政治教育中性别意识缺失的现象，挖掘以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史为主题的“五史”教育中的女性精神资源，以妇女解放发展的重大成就与历史经验，加快击破“高职+女性”双重身份特征群体的教育盲点，把“五史”教育与高职院校女大学生思想政治教育统一于新时代中国特色社会主义伟大实践当中，是全面推进“大思政课”建设内涵式发展的题中应有之义。