对于当前高校劳动教育课程建设在理念、制度、师资等方面困境,从课程文化视角出发,阐述以文化涵养人、以生活承载课程文化、以劳动教化人的重要性,提出革新教育理念、完善课程制度、加强师资培训、统筹各方力量等有效路径,旨在构建完善劳动教育体系,促进学生全面发展,为培养适应新时代需求的德智体美劳全面发展人才提供理论与实践指导。