随着数字化技术的快速发展和进步,高校思政课教学也需要根据数字化技术的应用情况,对教学模式进行创新保障数字化技术的应用效果,进而提升高校思政课教学的质量。根据目前高校思政课教学的情况来看,教师应该注重数字化资源的使用效果,掌握数字技术的相关方式,以合理的方式提升数字化技术的应用效果,不断对教学模式进行创新和优化。但是,在现阶段高校思政课教学中,多数教师无法有效对数字化资源进行使用,在资源使用期间需要损耗大量的时间和精力,这种情况下不仅不利于思政课教学的开展效率,还会阻碍数字化技术的应用效果。为此,本文主要针对数字技术背景下,高校思政课教学对技术的应用进行研究,期望能够为今后教师对数字化技术的应用提供借鉴,进而提升高校思政课教学的效率和质量。