发展型资助理念下高校贫困生心理健康教育途径研究

国家明确实施发展型资助育人行动计划，构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制，关注高校贫困生心理健康成了发展型资助的题中之义。本文基于发展型资助的理念，从促进心理资本培育、构建能力发展体系、挖掘社会支持资源三个方面，提出了高校贫困生心理健康教育途径。